Data tersimpan otomatis di perangkat ini
إ
اِخْتِبَارُ تَحْدِيدِ الْمُسْتَوَى فِي قِرَاءَةِ الْقُرْآنِ
Lembar Placement Test / Pretest Kemampuan Membaca Al-Qur'an

Uji penempatan jenjang Iqro 1–6 hingga Al-Qur'an (arti & lagu), untuk memetakan kemampuan awal mahasiswa dan menentukan capaian nilai minimal mata kuliah.

Disusun oleh Agus Kurnia · Universitas Mataram

Nama Mahasiswa
NIM
Universitas
Fakultas
Program Studi
Kelas / Semester
Tanggal Tes
Tempat Tes
Nama Penguji
Email Penguji / Dosen

1 Petunjuk Pelaksanaan Tes

Alur & Aturan Berhenti

  1. Tes dimulai dari Iqro Jilid 1, atau dari jilid yang diperkirakan sesuai kemampuan awal mahasiswa (hasil wawancara singkat).
  2. Mahasiswa membaca contoh bacaan pada setiap jilid secara lisan di hadapan penguji.
  3. Jika hasil bacaan pada suatu jilid dinilai Lancar, lanjutkan ke jilid berikutnya.
  4. Jika pada satu jilid mahasiswa memperoleh nilai Kurang Lancar atau Tidak Lancar pada dua jilid berturut-turut, tes dihentikan dan mahasiswa ditempatkan pada jilid terakhir yang dinyatakan Lancar.
  5. Jika seluruh Jilid 1–6 dinyatakan Lancar, lanjutkan ke Tes Al-Qur'an (Bagian 3) untuk menguji kelayakan predikat melampaui standar minimal.

Kriteria Penilaian Kelancaran

KriteriaKeterangan
LancarTanpa kesalahan berarti, tanpa dibantu/dituntun
Kurang Lancar1–3 kesalahan, dibantu 1–2 kali
Tidak Lancar>3 kesalahan, sering dituntun
Tidak BisaTidak mampu membaca meski dituntun

Nilai akhir mata kuliah mengikuti tabel rekapitulasi pada Bagian 4 — batas kelulusan minimal adalah Jilid 5.

1Huruf tunggal
→
2Huruf sambung
→
3Harakat i/u
→
4Mad & tanwin
→
5Tajwid menengahBATAS NILAI MINIMAL
→
6Gharib
→
Al-Qur'anArti & Lagu

2 Tes Bacaan Iqro Jilid 1–6

Contoh bacaan di bawah disusun sendiri oleh penyusun mengikuti struktur jenjang metode Iqro (progres huruf tunggal → bersambung → variasi harakat → mad/tanwin → hukum tajwid dasar → gharib), bukan kutipan langsung dari buku Iqro karya K.H. As'ad Humam, agar bebas digunakan sebagai instrumen tes internal kampus.
1

Iqro Jilid 1 — Pengenalan Huruf Hijaiyah

Fokus: bentuk & bunyi huruf tunggal berharakat fathah (bunyi "a"), belum bersambung
بَ تَ ثَ   جَ حَ خَ   دَ ذَ رَ   زَ سَ شَ   صَ ضَ طَ Baca satu per satu, perhatikan ketepatan makhraj (titik keluar huruf) & bunyi fathah.
Jml. kesalahan:
Catatan penguji:
2

Iqro Jilid 2 — Huruf Bersambung

Fokus: merangkai 2–4 huruf, mengenali perubahan bentuk huruf di awal/tengah/akhir kata, tetap harakat fathah
بَابَ   تَابَ   كَتَبَ   ذَهَبَ   نَظَرَ   سَمَعَ Baca sebagai satu kata utuh, bukan huruf terpisah.
Jml. kesalahan:
Catatan penguji:
3

Iqro Jilid 3 — Variasi Harakat

Fokus: harakat kasrah & dhommah (bunyi "i", "u"), dibaca lepas maupun bersambung
بِنَا   يَكْتُبُ   قُلُوبُ   رَحِمَ   يَسْمَعُ   قَرِيبٌ Perhatikan perbedaan bunyi fathah–kasrah–dhommah agar tidak tertukar.
Jml. kesalahan:
Catatan penguji:
4

Iqro Jilid 4 — Bacaan Panjang & Tanwin

Fokus: mad thobi'i (alif/wawu/ya' sukun), tanwin (fathatain, kasratain, dhommatain), pengenalan qalqalah
قَالَ   يَقُولُ   فِي كِتَابٍ   رَحِيمًا   عَلِيمٌ حَكِيمٌ   قَدْ أَفْلَحَ Panjangkan bacaan mad 2 harakat; ucapkan tanwin dengan bunyi "n" ringan.
Jml. kesalahan:
Catatan penguji:
5

Iqro Jilid 5 — Tajwid Menengah (Ambang Nilai Minimal)

Fokus: hukum nun sukun/tanwin & mim sukun dasar (izhar, idgham, iqlab, ikhfa), mad far'i turunan, waqaf, kalimat lebih panjang bersambung utuh
مِنْ رَبِّهِمْ   أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ   مِنْ بَعْدِ ذَٰلِكَ   سَمِيعٌ عَلِيمٌ   هُمْ يُوقِنُونَ Terapkan hukum idgham/ikhfa/iqlab pada nun mati & tanwin secara otomatis, bukan dieja.
Jml. kesalahan:
Catatan penguji:
6

Iqro Jilid 6 — Gharib & Kesiapan Mushaf

Fokus: mad lazim, tafkhim–tarqiq (ra' & lafaz jalalah), waqaf–ibtida', kelancaran satu halaman penuh tanpa terbata-bata
مِنَ الضَّالِّينَ   بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ   آلْآنَ   وَلَا الضَّالِّينَ ۝ Tebalkan (tafkhim) huruf ra' & lam jalalah setelah fathah/dhommah; tipiskan (tarqiq) setelah kasrah.
Jml. kesalahan:
Catatan penguji:

3 Tes Al-Qur'an — Arti & Lagu (Melampaui Standar)

Bagian ini diujikan hanya jika Jilid 1–6 dinyatakan Lancar. Teks mengikuti mushaf standar; terjemahan mengacu terjemahan Kementerian Agama RI. Tujuan: menilai kelancaran membaca huruf bersambung dalam mushaf asli, penerapan tajwid tingkat menengah secara otomatis, pemahaman arti, dan — sebagai nilai tambah — kualitas lagu (nagham) bacaan.

Al-Fātiḥah (1) — 7 ayat

wajib dibaca lengkap
1
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ
Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang.
2
الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ
Segala puji bagi Allah, Tuhan seluruh alam,
3
الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ
Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang,
4
مَالِكِ يَوْمِ الدِّينِ
Pemilik hari pembalasan.
5
إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ
Hanya kepada Engkaulah kami menyembah dan hanya kepada Engkaulah kami mohon pertolongan.
6
اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِيمَ
Tunjukilah kami jalan yang lurus,
7
صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ غَيْرِ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلَا الضَّالِّينَ
yaitu jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepadanya; bukan jalan mereka yang dimurkai, dan bukan pula jalan mereka yang sesat.

Al-'Aṣr (103)

pilihan surah pendek 1
1
وَالْعَصْرِ
Demi masa,
2
إِنَّ الْإِنْسَانَ لَفِي خُسْرٍ
sungguh, manusia berada dalam kerugian,
3
إِلَّا الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ وَتَوَاصَوْا بِالْحَقِّ وَتَوَاصَوْا بِالصَّبْرِ
kecuali orang-orang yang beriman, mengerjakan kebajikan, saling menasihati untuk kebenaran, dan saling menasihati untuk kesabaran.

Al-Ikhlāṣ (112)

pilihan surah pendek 2
1
قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ
Katakanlah, "Dialah Allah, Yang Maha Esa.
2
اللَّهُ الصَّمَدُ
Allah tempat meminta segala sesuatu.
3
لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ
Dia tidak beranak dan tidak pula diperanakkan.
4
وَلَمْ يَكُنْ لَهُ كُفُوًا أَحَدٌ
Dan tidak ada sesuatu pun yang setara dengan Dia."

Penilaian Kelancaran & Penguasaan Tajwid Menengah

Jml. kesalahan:
Arti / pemahaman makna umum ayat yang dibaca:

4 Rekapitulasi, Standar Kelulusan & Rekomendasi

Standar minimal: mahasiswa dinyatakan memenuhi nilai kelulusan mata kuliah apabila mencapai sekurang-kurangnya Jilid 5 — yaitu mampu membaca huruf bersambung dengan lancar dan menerapkan tajwid tingkat menengah (izhar, idgham, ikhfa, iqlab, mad far'i, qalqalah) secara otomatis tanpa dituntun. Capaian di bawah Jilid 5 belum memenuhi standar dan wajib mengikuti program remedial/matrikulasi BTQ sebelum melanjutkan.
Level CapaianDeskripsi KompetensiStatusNilai SugestiHuruf
Jilid 1–2Huruf tunggal / sambung dasar, harakat fathahBelum memenuhi standar40–50E / D
Jilid 3–4Variasi harakat, mad thobi'i, tanwinBelum memenuhi standar — remedial55–69D / C
Jilid 5Lancar bersambung + tajwid menengah (izhar–idgham–ikhfa–iqlab)Memenuhi standar minimal75B
Jilid 6Tajwid menengah lengkap + gharib, siap mushaf Al-Qur'anBaik85B+ / A-
Al-Qur'an + ArtiLancar mushaf, tajwid menengah, memahami arti bacaanSangat Baik92A-
Al-Qur'an + Arti + LaguMelampaui standar — ber-lagu / nagham, kualitas tilawahIstimewa97A

Hasil Placement

Level tercapai
Nilai akhir
Huruf mutu—
Status—

Rekomendasi Tindak Lanjut

Mahasiswa,
 
Nama & tanda tangan
Penguji,
 
Nama & tanda tangan
Mengetahui, Koordinator BTQ,
 
Nama & tanda tangan
رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا "Ya Tuhanku, tambahkanlah ilmu kepadaku." (Ṭāhā: 114)
© 2026 Agus Kurnia — Universitas Mataram · Teks Al-Qur'an mengikuti mushaf standar, terjemahan mengacu Kementerian Agama RI · Struktur jenjang mengacu metode Iqro (K.H. As'ad Humam); contoh bacaan disusun orisinal untuk keperluan instrumen tes.
Tanda tangan pada sertifikat dibubuhkan langsung oleh penguji melalui perangkat ini; keabsahan & penomoran resmi sertifikat mengikuti kebijakan program studi/fakultas terkait.
Diperkenankan digunakan untuk keperluan pendidikan non-komersial dengan tetap mencantumkan atribusi ini.